2.學(xué)生全班交流。

　�。�1）全文按總--分--總的順序?qū)憽?br />
　�。�2）文章開頭一段概括寫世界奇妙。

　　（3）文章開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的思想感情。

　　四、作業(yè)

　　1.抄寫生詞，積累詞語。

　　2.熟讀課文，畫出自己喜歡的語句。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1.聽寫生詞。

　　2.課文是按什么順序?qū)懙�？從哪幾方面介紹了世界的奇妙？

　　（板書：天空大地）

　　二、品讀感悟，體會感情

　　1.自由讀課文第2-8自然段，思考：

　　（1）畫出總起句。（第2自然段）

　�。�2）天空展示的哪些財富讓你感受到了世界的奇妙？畫出相關(guān)的語句。