3、ask and answer

　　4、 Complete Activity On e and Two.

　�、� Listen to t he dialogue in Activity One.（白板播放課件動畫，讓學(xué)生對課文有大概了解）

　�、� “What‘s the differenc e between the two pictures.”（課件出示圖片，讓學(xué)生直觀看出區(qū)別）

　�、� Add “in summer” and “in winter “ to the question “What’s the weather like here？”

　　④ L earn to say “What do you li ke doing in summer/ winter？”.

　�、� Show students the pictures in Activity Two one by one. And help t hem say “I like_____in summer / winter.”（白板課件展示習(xí)題，用幕布遮擋，然后展現(xiàn)，增加學(xué)習(xí)樂趣）

　　二、 Complete Activity Three.

　　三、Listen to the poem.

　　板書設(shè)計

　　Module 1 Unit 2   I  like swimming.

　　What do you like doing in …？

　　I like….

　　教學(xué)反思

　　改進(jìn)之處：

　　1、要多關(guān)注差生，對一些不愛舉手發(fā)言、比較害羞的學(xué)生，教師還要多給他們表現(xiàn)的機(jī)會，課堂上要及時鼓勵、表揚他們，以消除自卑的心理，增強(qiáng)他們學(xué)英語的自信心。

　　2、當(dāng)學(xué)生的英語表述不暢時，教師需要耐心的引導(dǎo)、鼓勵。