Practice

　　1.看圖片和后面的提示造句，描述這些動(dòng)物。

　　Picture 1： bird， t ree； fish， water　　 ( word：live )

　　(The birds live in the tree， the fish live in the water.)

　　Picture 2： tiger， meat； elephant， grass　 ( word： eat )

　　(The tigers eat meat， the elephants eat grass.)

　　Picture 3： mother cat， water； baby cats， mother‘s milk.　 (word： drink)

　　(Mother cat drinks water， baby cats drink mother’s milk.)

　　Let‘s chant

　　1.播放音頻，學(xué)生欣賞歌曲。

　　2.老師講解歌詞中的生詞。

　　3.學(xué)生模仿跟唱歌曲。小組分別展示，看哪一組唱得好。

　　四、協(xié)作交流

　　Let’s say

　　1.請(qǐng)學(xué)生想一想自己最喜歡的動(dòng)物是什么。

　　2.老師可以在黑板上補(bǔ)充與動(dòng)物相關(guān)的單詞和表達(dá)。

　　3.請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)演講最喜愛的動(dòng)物，并請(qǐng)下面的學(xué)生糾正犯的錯(cuò)誤。

　　五、總結(jié)提高

　　1.老師回顧總結(jié)本課中關(guān)于因果的句型。

　　重點(diǎn)單詞：live in jump on eat drink

　　2.Homework

　　1.完成暢言教學(xué)的配套練習(xí)。

　　2.抄寫本課生詞三遍，并造句。

　　教學(xué)反思

　　略