Step1：Freetalk

　　T：Hello，IamLily.

　　出示人物圖片，Whoarethey

　　T：Let'ssayhellotothem，OK

　　Step2：Practice

　　完成了所有的筆頭練習后，可放松下，唱一首英文歌曲。

　　T：Nowlet’shavearest.Singasongtogether.

　　S：OK.

　　T：First，listentothesong.

　　1)Listen.

　　2)Singthesongonesentencebyonesentence.

　　3)Singtogether.

　　4)Changethenameintotheirownname.[來源：學*科*網(wǎng)]

　　Step3：Relaxation

　　進行下一個口語和手工相結合的活動。課前要求每個學生帶一個信封，課堂上，老師帶領學生制作信封娃娃。要求學生給娃娃起名字，然后給娃娃配音，用Hello，I'm...向同學做介紹。修改意圖（增加）：信封娃娃做法：讓學生在信封的正面畫上娃娃的形象，然后在信封兩側(cè)娃娃肩膀的位置各挖一孔，練習時，讓學生把手套入信封內(nèi)，從兩側(cè)的孔中伸出大拇指和小拇指作為娃娃的手臂。