師 ：是啊，這就是一個豐富多彩的自然之園。）
板書：自然之園
把優(yōu)美的文字和優(yōu)美的音樂結(jié)合起來，通過聽和自己讀，充分感受園子的生機與活力，感受這是一個自然之園.
３．除了第一自然段寫動物，課文還有那些地方寫了動物？迅速瀏覽課文，同學(xué)交流討論。
指名回答并朗讀相關(guān)句子（課文的17自然段還寫了動物蝴蝶）。
�。矗畮煟旱谝蛔匀欢卫锊缓每吹暮殖霈F(xiàn)了，為什么？（生：他們雖然不好看，但是他們在園子里生活的自由自在）
讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句朗讀體會蝴蝶在園子里生活的自由
通過朗讀，感受白蝴蝶和黃蝴蝶雖然不好看，但它們在園子里生活的同樣自由
（二）品讀園中之景，感受園中的“自由”
1．園子里的動物生活的這么自由，我們一起去看看園子里的植物生活的怎樣？ 同學(xué)們快速瀏覽課文，找出文中的植物，他們生活的怎樣？
2．指名回答并出示相關(guān)句子（倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。）
