【學習重難點】

　　1.初步領悟小說通過環(huán)境、情節(jié)來塑造人物形象的表達方法。

　　2.學習抓住三要素來閱讀小說的方法。

　　【課時安排】

　　第一課時

　　【教學活動】

　　一、小說引路，揭示課題

　　PPT出示小小說《外星人》，學生讀完談文章給你哪些不一樣的感覺。

　　外星人

　　村里有個孤兒叫Nasa，經常奔跑高呼“不好啦--外星人要來啦--”，盡管村里連根外星人的毛都沒出現過。

　　樂此不疲的Nasa有個秘密，他是個超能力戰(zhàn)士，每次外星人來襲都被他擊潰了，次數多到數不清。

　　而看到Nasa就會生氣的村民們，其實也有個秘密，就是周末夜里，套上麻袋，扮外星人陪Nasa玩。

　　小結梳理：《外星人》是一篇小小說，篇幅短小、語言精練、結尾出人意料。

　　引出課題《橋》，板書課題。

　　（本文教學的重點在于初步領悟小小說的表達方法，一篇簡短的小小說作為激發(fā)學生學習興趣的引子，初步建立小小說這一文體概念。）