(5)以相同的方法教授I—K。

　　(6)學(xué)習(xí)完后在小組內(nèi)分寫學(xué)習(xí)心得，評(píng)出寫的最好的學(xué)生，上臺(tái)展示。

　　2.Lookandsay.

　　(1)在學(xué)習(xí)完字母后，展示幻燈片第二十頁(yè)，觀看動(dòng)畫視頻，鞏固剛才學(xué)到的東西。

　　(2)展示幻燈片第二十一頁(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生區(qū)分字母的大小寫。

　�。�3）展示幻燈片第二十二頁(yè)，復(fù)習(xí)鞏固在學(xué)習(xí)字母中所補(bǔ)充的單詞。

　　3.Rhymetime.

　　展示幻燈片第二十三頁(yè)，看豌豆的圖片問(wèn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)。

　　(1)展示幻燈片第二十四頁(yè)，逐句學(xué)習(xí)歌曲。

　　(2)展示幻燈片第二十五頁(yè)，復(fù)習(xí)鞏固Weallliketoeat···句型。

　　(3)展示幻燈片第二十六頁(yè)，以動(dòng)畫的形式演繹歌曲，增加課堂的趣味性，并邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。