小學生暑假日記:捉魚的經(jīng)歷
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-27 18:05:25

小學生暑假日記:捉魚的經(jīng)歷
說起捉魚,可真有不少趣事,每當我想起在房縣捉魚的事,心里總會泛起層層漣漪!
去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游,我心里很高興,有一種說不出的喜悅。
來到房縣的風景區(qū),我被這里的秀麗景色深深吸引住了。這里群山環(huán)繞,風景優(yōu)美,四周一棵棵松柏高大挺立,像一個個威武的士兵,它們莊嚴肅穆的表情又像是在守衛(wèi)著自己的家園。整個景區(qū)樹木多的數(shù)都數(shù)不清,我們仿佛置身于一片綠色的海洋,又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看著蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的小溪,我和小伙伴們快樂地做起游戲來。溪水在陽光的照耀下,波光粼粼,不知從哪里出來的群群寸長黑白小魚兒,仿佛也被這美景吸引住了,一會兒從東游到西,又一會兒從西游到東。看著它們在水里搖頭擺尾的樣子,我真想捉起一條摸摸它的腰是怎么個柔軟。
我悄悄靠近它們,慢慢伸出雙手去抓,可每次都慢了一步,它們總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚!眨眼間,這些小魚又回來了,不一會兒又游走了。正當我垂頭喪氣之際,它們又游來了,當我又準備捉時,它們又溜走了,走時還不停地回頭看我,仿佛在說:“小樣兒,快來捉我呀!”這下我可來氣了,哼,小樣兒,不信捉不著!我雙眼盯著一條肚皮特別白的小魚一動不動,兩腳慢慢在水中挪動著步子,雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”,正當我下手之際,腳下一滑,一下子載進水中,一群魚兒“哄”地跑開了,那條被我盯上的跑得老遠。我渾身濕漉漉的,活像一只“落湯雞”,一氣之下,我干脆在水里一通亂攪,小溪被攪的天翻地覆,可是一條魚兒也沒捉到。
正當我和小魚“戰(zhàn)斗”之際,爸爸來叫我了,他手上提著一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸,他的魚是從哪里弄來的,爸爸說是釣的。“釣的?”我感到不可思議,爸爸也太厲害了吧,魚這么狡猾,他怎么釣到的?爸爸仿佛看穿了我的心思,他笑呵呵地說:“哈哈,平時要你耐心學習你還不聽,現(xiàn)在知道了吧?沒有好的耐心是什么也干不好的!”哦,我恍然大悟,原來耐心這么重要!沒有耐心,別說學習,連捉魚都不能成功!
有了這次的經(jīng)歷,我在學習上再也不馬虎了,上課也不敢走神了,因為我知道,我們今后還會遇到更多的魚,沒有耐心,是捉不到的!
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總