青春期的男孩開(kāi)始出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了獨(dú)立意識(shí)。他們漸漸地在生活上不愿受爸媽過(guò)多地照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒，會(huì)表現(xiàn)出與爸媽的意愿背道而馳，我行我素、什么都不在乎的特點(diǎn)。面對(duì)這樣的孩子，父母該怎么做呢?

　　逆反心理

　　兒子遇到的事

　　蘇凱在小學(xué)是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，對(duì)爸媽一向都很順從。自打上了初中后，媽媽覺(jué)得蘇凱的毛病越來(lái)越多，總是自己想做什么就做什么，還不愿意和爸媽交流了。

　　初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于學(xué)校要求的到校時(shí)間比小學(xué)時(shí)要早，蘇凱可能不太適應(yīng)，每天都睡到臨出門前十分鐘起床，急忙洗漱，然后就背著書包出了門。雖然媽媽早已把早餐擺在桌上，他都顧不上看一眼，更別說(shuō)吃了。一連幾天，媽媽看在眼里，急在心上。任憑媽媽怎么說(shuō)，蘇凱都不吱聲，早上依然睡到快遲到才起床，依然不吃早飯。媽媽急得下了最后通牒：“你如果再不吃早飯就去上學(xué)，以后我就再也不做早飯了。”蘇凱倒是笑了起來(lái):“好吧，媽，那您也多睡一會(huì)兒吧!”

　　這還是些小事，讓媽媽氣憤的是他越來(lái)越有主意，什么事情都自作主張。老師讓他代表班級(jí)參加市內(nèi)的數(shù)學(xué)比賽，他不想去，也不爭(zhēng)求爸媽意見(jiàn)，直接就拒絕了老師。后來(lái)老師打電話找到媽媽問(wèn)原因，媽媽才知道這件事情。諸如此類的事情經(jīng)常發(fā)生，但是媽媽說(shuō)什么他都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　爸媽來(lái)反思

　　大多數(shù)爸媽遇到這種情況都非常焦急，因?yàn)楹⒆邮撬麄兊膶氊�，容不得自己的孩子受一點(diǎn)委屈。媽媽寧可早起少睡覺(jué)也給兒子準(zhǔn)備早餐，就是怕孩子吃不好飯，影響身體發(fā)育。但不能急于求成，更不能給兒子下戰(zhàn)書，要求他們必須怎么去做，這樣他們會(huì)感覺(jué)自己仍是存在于被支配的地位，只能讓他們感覺(jué)更加反感，更不會(huì)去聽(tīng)爸媽的話，當(dāng)然也達(dá)不到預(yù)期的效果。

　　聰明爸媽這樣做

　　1.動(dòng)之以情，曉之以理。

　　爸媽首先要改變說(shuō)話的態(tài)度，不要以命令的口吻，找合適的時(shí)間和兒子講清吃早飯的重要性，可以說(shuō):“兒子，你現(xiàn)在正在漸漸地成為一個(gè)大人。”這樣的話孩子是非常愿意聽(tīng)的。“那么，慢慢長(zhǎng)大的一個(gè)人像花草一樣都是需要養(yǎng)分的，如果沒(méi)有繼續(xù)供給養(yǎng)料，它將無(wú)法生長(zhǎng)。擁有健康的身體，才能更好的表現(xiàn)一個(gè)男孩的陽(yáng)光。”

　　2.和孩子建立互相尊重的關(guān)系。

　　爸媽應(yīng)該主動(dòng)和兒子溝通，有事情多爭(zhēng)求他的意見(jiàn)。如爸媽在決定一件事之前可以問(wèn)問(wèn)兒子：“你覺(jué)得怎么樣呢?”讓他覺(jué)得你對(duì)他足夠地尊重，這樣他才會(huì)遇事與爸媽商量，漸漸地改變自作主張的習(xí)慣。

　　3.給他一些自主的空間。

　　有些可以由他自己做主的事情，盡量讓他自己拿主意，不要總是爸媽獨(dú)斷專行。例如，兒子房間讓他自由設(shè)計(jì)，爸媽盡量不要插手，當(dāng)他體會(huì)到爸媽給了他足夠的空間，他的抵抗心理就會(huì)慢慢減弱。