五、延伸拓展，激發(fā)情感。

　　1. 拓展補充：印刷術的進程

　　雕版印刷--活字印--鉛字印刷--激光掃描印刷

　　2. 請生交流搜集的有關四大發(fā)明的資料。

　　3. 談談自己學完本 課的收獲。

　　4. 總結全文：夢想的實現(xiàn)在于實踐，在于執(zhí)著的追求！在生活中，只要我們處處留心，勤于思考，執(zhí)著追求，堅持不懈地努力，就可以實現(xiàn)我們的夢想。在今后的學習和生活中希望同學們也能 夠像畢升一樣朝著自己的夢 想努力奮斗，從此刻起為實現(xiàn)自己的夢想揚 帆起航！

　　六、布置作業(yè)：

　　1. 把文章復述給家長聽。

　　2. 繼續(xù)搜集整理有關四大發(fā)明的資料。

　　板書設計：

　　13、畢升的夢想

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　　鍥而不舍

　　困擾                               成功

　　執(zhí)著追求

　　◆    教學反思

　　略。