【教學(xué)過(guò)程】

　　一、 揭示課題，導(dǎo)入新課

　　1.談話導(dǎo)入：說(shuō)起地球，我們就會(huì)想起一些關(guān)于地球的知識(shí)，心中就會(huì)涌起無(wú)限溫暖的情感。因?yàn)樗�是我們�?lài)以生存的唯一的家園。今天我們一起走進(jìn)美麗的地球，來(lái)對(duì)它做更深入地了解。

　　2.板書(shū)課題：今天我們學(xué)習(xí)課文《美麗的地球》

　　二、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、朗讀課文，自主學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。

　　2、整體感知課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹地球的。

　　3、有感情的朗讀課文。思考：課文1、2自然段和最后一自然段有什么關(guān)系？

　　三、教師對(duì)照學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐項(xiàng)檢查指導(dǎo)。

　　（1）老師出示生字詞語(yǔ)卡片，指名讀讀，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。

　　讀準(zhǔn)字音：

　　滄（cānɡ） 粟（sù） 怦（pēnɡ）隕（yǔn）

　　緯（wěi） 蝕（shí）秤（chènɡ）軸（zhóu）

　　提示：“ 粟”字與“栗”不要弄混。“怦”字不要與“抨”混淆。“蝕”的左面是“饣”字旁，不要與“獨(dú)”混淆。“秤”字注意與“稈”字區(qū)別開(kāi)。