北京課改版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《WELCOME TO MY HOUSE》Lesson1教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的

　　知識(shí)與能力：1．能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“You have  a big bookcase.”及時(shí)間的整點(diǎn)表達(dá)，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用 。

　　過(guò)程與方法：2．能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)h ouse， bedroom等五個(gè)詞， 認(rèn)讀a sofa， a computer， a sitting room，會(huì)用a sofa等進(jìn)行描述。

　　情感，態(tài)度，價(jià)值觀：3．在交流與合作的過(guò)程中提高學(xué)生的表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.    交際用語(yǔ)和句型：You have a big bookcase.

　　2.    詞匯：掌握  house， bedroom， room， tidy， chair.

　　認(rèn)讀  a sofa， a computer， a sitting room

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　運(yùn)用對(duì)話進(jìn)行交流

　　教學(xué)用具

　　Picture， tape， recorder， word cards

　　教學(xué)過(guò)程

　　Greeting

　　創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行交流

　　Good morning， boys and girls！

　　一、導(dǎo)入

　　向個(gè)別學(xué)生打招呼：“Hello…．！”

　　“Glad  to see you again.”

　　T： (手持一本書(shū)) What‘s this in English？

　　T： I have a book.

　　T： (把書(shū)給一名學(xué)生) You have a book.

　　T： My house has many rooms. Do you want to go to my house？

　　T： OK. Let’s go now.

　　看圖觀察