北師大版二年級(jí)下冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

　　教材分析：

　　整理與復(fù)習(xí)的目的是讓學(xué)生對(duì)自己在本階段所學(xué)的知識(shí)、技能、數(shù)學(xué)思想和方法及情感等方面進(jìn)行歸納總結(jié)與熱處理思。它由四部分組成：

　　一是我學(xué)到了什么，這是對(duì)所學(xué)知識(shí)技能、思想方法的總與反思。

　　二是我的成足跡，這是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程及情感的總結(jié)與反思。

　　三是我提出的問(wèn)題，將在學(xué)習(xí)中遇到的困惑和問(wèn)題提出來(lái)，師生或同學(xué)之間進(jìn)行討論研究，解決問(wèn)題。

　　四是鞏固與應(yīng)用，通過(guò)練習(xí)，鞏固知識(shí)，提高能力。

　　學(xué)情分析：

　　這一整理與復(fù)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完四個(gè)單元后的一個(gè)整體復(fù)習(xí)，由于二年級(jí)學(xué)和較小，前面所學(xué)內(nèi)容又多，所以讓學(xué)生看書回顧知識(shí)有一定的困難，教師要給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

　　課題 ：整理與復(fù)習(xí)

　　教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課本P38~P42

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　經(jīng)歷對(duì)前四個(gè)單元知識(shí)及方法、學(xué)習(xí)過(guò)程等進(jìn)行反思和梳理的過(guò)程，發(fā)展初步的整理知識(shí)的意識(shí)，并逐步形成整理的習(xí)慣。

　　能力目標(biāo)：

　　1.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容嘗試提出自己感興趣的問(wèn)題，提高發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力。

　　2.鞏固運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解，發(fā)展解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　情感目標(biāo)：

　　和小伙伴合作回顧所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)參與數(shù)學(xué)操作和調(diào)研活動(dòng) 的興趣和自信心，感受克服困難、嘗試探索和獲得成功的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握必要的基本技能。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，更好的掌握有關(guān)的知識(shí)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.用語(yǔ)言有條理地表達(dá)自己的想法。

　　2.通過(guò)展示與交流，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。