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2019-06-05 17:37:25 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
2.出示:“動(dòng)物家園”情境圖。
(1)說一說,從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息?
(2)回顧都學(xué)過哪些方向?
(3)說一說圖中的方向標(biāo)志是什么意思,說出沒有注明的其他方向。
(4)仔細(xì)看圖,說一說池塘的八個(gè)方向,分別住著哪種動(dòng)物?看圖,你還能提出其它問題嗎?同桌交流,采取你問我答的形式。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲式的對(duì)答練習(xí),如一個(gè)學(xué)生說“猴山”,要求另一個(gè)學(xué)生把與猴山有直接方向關(guān)系的動(dòng)物館和方向關(guān)系說出來,即鹿館在猴山的西面,斑馬館在猴山的南面,池塘在猴山的西南方向,或說猴山在鹿館的東面,在斑馬館的北面,在池塘的東北方向。
(5)想一想,并舉例說一說自己是如何辨認(rèn)這些方向的。
3、出示“學(xué)校人數(shù)”,“做值日生”。
看圖,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?
小組交流:你能根據(jù)圖中的條件提出哪些數(shù)學(xué)問題呢?看誰提出的問題多,更有價(jià)值。
全班交流,學(xué)生討論評(píng)價(jià)。
討論解疑:
1、我的成長(zhǎng)足跡:與同伴說一說。
。1)組內(nèi)展示個(gè)人的學(xué)習(xí)資料。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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