北師大版四年級下冊《包裝》數學教案

　　教學內容

　　教科書第40~41頁例題及課堂活動。

　　教學目標

　　1． 能根據“包裝”的有關信息提出數學問題，學會用豎式計算小數乘法，并培養(yǎng)學生估算能力。

　　2．通過解決生活中的包裝問題，掌握算理和計算方法，培養(yǎng)學生的探究能力。

　　3．使學生感受 到數學與現實生活的密切聯系，培養(yǎng)學生綜合應用的能力。

　　教學難點

　　探索小數乘小數的一般豎式計算方法及估算能力。

　　教學重點

　　讓學生體會兩個乘數共有幾位小數，積就有幾位小數。

　　教學準備

　　課件、卡片。

　　教學過程