北師大版五年級下冊《古羅馬斗獸場》語文教案

　　教學目標

　　知識目標：通過多媒體輔助閱讀，使學生了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀，學習作者有序的觀察和寫作的方法。通過反復閱讀，深入理解文章最后一句話的含義。

　　能力目標： 培養(yǎng)學生有序的觀察能力，分析思考能力，表達能力，寫作能力、對課文內(nèi)容的深入理解的能力。

　　情感目標： 在閱讀理解中，通過觀看相關影片，使學生深切感受文中所蘊含的對歷史的思考，激發(fā)起學生對平等、自由、生命的理解與熱愛。

　　教學重點

　　學習作者有序的觀察和寫作方法。通過閱讀，使學生了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀，及角斗士的悲慘命運。

　　教學難點

　　在閱讀理解中，通過作者的情感變化，深切感受文中所蘊含的對歷史的思考，激發(fā)起學生對平等、自由、生命的理解與熱愛。

　　教學過程

　　一、激發(fā)學生閱讀興趣

　　1．孩子們，你們想不想看看世界的七大奇跡？你們看！(出示配有音樂和圖片的課件，教師簡介)

　　2．今天我們就進行一次旅行，到古羅馬斗獸場去參觀，你們高興嗎？請同學和老師一齊書空課題。(板書：古羅馬斗獸場)