北師大版六年級下冊《白鶴梁的沉浮》語文教案

　　

　　【教學目的】

　　1、知識與能力目標：

　　1）理清文章脈絡，體會作者對心理、神態(tài)、語言等 描寫方法的運用，重點理解、感受保護白鶴梁的相關具體方案并進行分析比較。

　　2）通過閱讀文章，培養(yǎng)學生快速準 確地提取信息的能力，鍛煉學生概括總結(jié)段意的能力。提高學生分析問題和理解問題的能力。

　　2、過程與方法目標 ：

　　1）通過自讀自悟、合作學習等形式，領悟課文內(nèi)容；

　　2）借助多媒體課件激發(fā) 學生學習的興趣，幫助學生感受白鶴梁景觀的美麗。

　　3、情感態(tài)度與價 值觀目標：

　　1）感受我國科技工作者為保護國家文物所付出的巨大心血和智慧，感悟他們強烈的責任心以及對事業(yè)不懈追求的高尚精神境界。

　　2）感受白鶴梁景觀重要文物價值，體會中華文化的博大和歷史的悠久，激發(fā)學生熱愛祖國，自覺保護文物的情感。

　　【教學重點】

　　1、培養(yǎng)準確快 速瀏覽和提取信息的能力。

　　2、感受我國科技工作者為保護國家文物所付出的巨大心血和智慧，增強學生保護文物的意識。

　　【教學難點】理解課題的深刻含義，體會科學工作者的強烈的責任 感。

　　【課前準備】查找白鶴梁的資料。