2．找出描寫女孩神態(tài)、外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句，用”--“畫出來，感悟人物特點(diǎn)，并在旁邊寫下自己的感受。

　　研讀以下重點(diǎn)句段：

　　（1）女孩兒在船邊小心翼翼地放網(wǎng)。船頭上，一個(gè)更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，一言不發(fā)。

　　他們?cè)谶h(yuǎn)處忙碌，總是不說話，也不看我一眼。

　　作者通過對(duì)姐弟倆的        描寫，可以看出他們打魚時(shí)很

　　，表現(xiàn)了兩個(gè)孩子具有        的品質(zhì)。

　　（2）我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅衣女孩兒站在門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得進(jìn)退兩難，赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。

　　作者抓住女孩的      、     進(jìn)行描寫，可以看出女孩兒的       、

　　。

　　（3）窗外橘紅色一晃，是她急急地返回來，跑得有點(diǎn)兒氣喘吁吁。

　　“橘紅色”指         。從“

　　、       、          “幾個(gè)詞可以看出小女孩發(fā)現(xiàn)          時(shí)而          的心情。從中我體會(huì)到女孩是個(gè)          的孩子。