2.匯報交流
�。�1）（出示圖片） 加拉巴哥島
�。�2） “躊躇不前”在文中是形容誰的？同學(xué)們找到那個句子，讀一讀，再聯(lián)系上文想一想什么是“躊躇不前”？（欲出又止）
�。�3）（出示句子） 突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鷹突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。（是呀，憐憫之心人皆有之，誰能忍心見死不救？）
（4）自由讀第4節(jié)，畫一畫“我”和向?qū)У牟煌憩F(xiàn)。
（板書 ：“我”和同伴：緊張 向?qū)В喝魺o其事）
3.指導(dǎo)朗讀探究
出示句子：
�。�1）向?qū)魺o其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”朗讀體會若無其事回到課題質(zhì)疑：你是如何理解向?qū)дf的“自然之道”呢？
（2）向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，把它送往大海。（把“極不情愿”去掉可不可以？為什么？）
4.向?qū)б苍S看貫了弱弱強勢的場面，了解自然之道，也許是向?qū)胱屛覀儚闹械玫揭粋�教訓(xùn)。所以向?qū)O不情愿地捧起那只幼龜把它送往大海。小幼龜?shù)镁攘�，你們的心安了嗎�?br />
5.點名回答。
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