[激趣導(dǎo)入；板書課題，簡(jiǎn)介作者；感知課文主要內(nèi)容。理清文章結(jié)構(gòu)。]

　　“精讀感悟

　　1．學(xué)習(xí)出海前的情況。

　�。�1）默讀1~3自然段，找出描寫精彩的語(yǔ)句，把感受批注在書上。

　�。�2）研讀句段：

　　這是他的習(xí)慣，多年來(lái)他常夢(mèng)見童年所看到的非洲：漫長(zhǎng)的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽到誨潮的怒號(hào)……

　　這段話描寫的是                      。通過(guò)

　　等景物的描寫，讓我們感受到了景象的        ，表現(xiàn)了老人對(duì)大自然           以及人與自然        。

　　我能想象，美麗的非洲海邊還有：                     。

　　[抓住精彩語(yǔ)句和片段，進(jìn)行賞析。學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的方法，訓(xùn)練想象能力。]

　　2．學(xué)習(xí)與大馬林魚搏斗片段，品味人物形象。

　　瀏覽課文4~9自然段，文中哪些場(chǎng)面讓你印象深刻？在書上做好批注，小組交流 。