2 調(diào)查完成后，各小組統(tǒng)計(jì)本組中每一種交通方式的選用人數(shù)。每組派出一位代表對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。最后，請(qǐng)學(xué)生對(duì)全班的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，教師請(qǐng)一位學(xué)生向全班陳述。

　　設(shè)計(jì)意圖： 這是一個(gè)個(gè)別輸出的任務(wù)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生在真實(shí)情景中學(xué)會(huì)與人溝通本節(jié)課的話題，既鞏固了知識(shí)，也提高了表達(dá)能力、溝通能力，實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的情感態(tài)度目標(biāo)。

　　同時(shí)，老師也對(duì)學(xué)生們的情況有了過程性評(píng)價(jià)。

　　Step 6 布置作業(yè)

　　1跟讀元錄音，注意模仿語音語調(diào)。

　　2家人展示本單元自己最喜歡的內(nèi)容。

　　3把班級(jí)調(diào)查結(jié)果告訴家人和朋友。

　　教學(xué)反思

　　略。

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