(2)小組檢查答案。

　　(3)各組派代表板書答案，全班糾正。

　　(4)根據(jù)提示，模仿短文，寫一寫自己的房間。

　　(5)小組內(nèi)互相欣賞作品，選出最好的一篇全班展示。

　　3.Story time

　　(1)讓學生嘗試自讀故事。

　　(2)教師播放課件，學生觀看，了解故事內(nèi)容。由學生提出不懂的地方，師生共同解難釋疑Those are not my glasses.等。

　　(3)教師再次播放課件，學生跟讀故事。

　　(4)學生自讀故事，教師巡視指導。

　　(5)小組內(nèi)分角色表演故事。

　　(6)全班展示，評出展示之星。