5. 思考：What else can Robin do？

　　大家互相說一說，然后寫下來。

　　三、趣味操練

　�。≒ractice）

　　1. 小組合作表演對話。

　　扮演Robin和孩子們，進(jìn)行對話練習(xí)。

　　Can you cook， Robin？

　　Yes， I can.

　　2. 出示圖片：Robin and the children go to the nature park.

　　They are looking at the map.

　　先用會說的句型和對話說說地圖上都有什么，教師可以和學(xué)生進(jìn)行互動。

　　3. 小組活動：閱讀對話，討論哪些東西沒有畫在地圖上，把它們補充完整。

　　4. 拿出剛才補充的地圖，合作編創(chuàng)對話，然后選取幾組進(jìn)行展示。