小學語文文言文閱讀練習題及答案：與余生書

　　與余生書

　　戴名世

　　余生足下。前日浮屠犁支自言永歷中宦者，為足下道滇黔間事，余聞之，載筆往問焉。余至 而犁支已去，因教足下為我書其語來，去年冬乃得讀之，稍稍識其大略。而吾鄉(xiāng)方學士有《滇黔

　　紀聞》一編，余六七年前嘗見之。及是而余購得是書，取犁支所言考之，以證其同異。蓋兩人之 言各有詳有略，而．亦不無大相懸殊者，傳聞之間，必有訛焉。然而學士考據(jù)頗為確核，而犁支又 得于耳目之所睹記，二者將何取信哉？

　　昔者宋之．亡也，區(qū)區(qū)海島一隅，僅如彈丸黑子，不逾時而又已滅亡，而史猶得以備書其事。 今以弘光之帝南京，隆武之帝閩越，永歷之帝西粵、帝滇黔，地方數(shù)千里，首尾十七八年，揆以《春秋》之義，豈遽不如昭烈之在蜀，帝昺之在崖州？而其事漸以滅沒。近日方寬文字之禁而天 下所以避忌諱者萬端其或菰蘆澤之間有廑．廑．志其梗概所謂存什一于千百而其書未出又無好事者 為之掇拾流傳不久而已蕩為清風。至于老將退卒、故家舊臣、遺民父老，相繼澌．盡，而文獻無征， 凋殘零落，使一時成敗得失與夫孤忠效死、亂賊誤國、流離播遷之情狀，無以示于后世，豈不可 嘆也哉！

　　終明之末三百年無史，金匱石室之藏，恐終淪散放失，而世所流布．諸書，缺略不祥，毀譽失 實。嗟乎！世無子長、孟堅，不可聊且命筆，鄙人無狀，竊有志焉．。而書籍無從廣購，又困于饑 寒，衣食日不暇給，懼此事終已廢棄。是則有明全盛之書且不得見其成，而又何況于夜郎、筇笮、 昆明、洱海奔走流亡區(qū)區(qū)之軼事乎？前日翰林院購遺書于各州郡，書稍稍集，但自神宗晚節(jié)事涉邊疆者，民間汰去不以上；而史官所指名以購者，其外頗更有潛德幽光館②之所不及知者，皆不得以上，則亦無以成一代之全史。甚矣其難也！，稗官碑志紀載出于史余員昔之志于明史，有深痛焉、輒好問當世事。而身所與士大夫接甚少，士大夫亦無有以此 為念者，又足跡未嘗至四方，以故見聞頗寡，然而此志未嘗不時時存也。足下知犁支所在，能召 之來與余面論其事，則不勝幸甚。

　　【注】

　�、儆嗌�：余湛，字石民，安徽舒城人，戴名世的學生�！赌仙郊�》案起，余湛牽連下 獄，不久病死獄中。

　�、跐摰掠墓猓褐干搅蛛[逸之士所記述的明代史事。

　　14．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確．的一項是（3 分）

　　A．揆．以《春秋》之義 揆：衡量

　　B．有廑．廑．志其梗概 廑廑：只，才

　　C．相繼澌盡 澌：老去

　　D．而世所流布．諸書 布：散布

　　15．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相．同．的一組是（3 分）

　　A．而．亦不無大相懸殊者 鍥而．不舍，金石可鏤

　　B．昔者宋之．亡也 凌萬頃之．茫然

　　C．竊有志焉． 則將焉．用彼相

　　D．而史官所指名以．購者 醉則更相枕以．臥

　　16．下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是（3 分）

　　A．本文開篇先交代作書目的，第二段闡明編寫南明史的意義，第三段寫搜集南明史料 的種種艱難及自己的抱負，最后一段重申自己的志愿與決心。

　　B.作者認為南明政權的歷史意義不低于蜀漢和崖州的南宋政權，但因為清政府的文字 禁忌嚴厲，所以南明政權的史實已經(jīng)湮沒無聞，令人悲嘆。

　　C.作者有感于世無司馬遷、班固那樣的史學家，于是慨然以修明史為己任，但又感慨于自己一生窮困潦倒，根本無力搜集史料。

　　D.這篇散文層層推進，環(huán)環(huán)相扣，又首尾照應，顯得極有法度。且善用曲筆，貌似恭 敬，其實是極深刻地揭露了清王朝文字獄的酷烈。

　　17．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3 分）

　　近 日 方 寬 文 字 之 禁 而 天 下 所 以 避 忌 諱 者 萬 端 其 或 菰 蘆 澤 之 間 有 廑 廑 志 其 梗

　　概所謂存什一于千 百 而其書未出又無好 事 者為之掇拾流傳不 久 而已蕩為清風

　　18．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）

　�。�1）前日浮屠犁支自言永歷中宦者，為足下道滇黔間事，余聞之，載筆往問焉。

　�。�2）稗官碑志紀載出于史館之所不及知者，皆不得以上，則亦無以成一代之全史。

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