四、課堂小結(jié)

　　師：同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

　　生1：我學(xué)會(huì)了在方格圖上用數(shù)對(duì)表示位置。

　　生2：我知道表示同一列物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第一個(gè)數(shù)相同；表示同一行物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第二個(gè)數(shù)相同。

　　布置作業(yè)：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置

　　熊貓館(3，5)  海洋館(6，4)

　　猴山(2，2)    大象館(1，4)    大門(3，O)

　　表示同一列物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第一個(gè)數(shù)相同；

　　表示同一行物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第二個(gè)數(shù)相同

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本數(shù)學(xué)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)