人教版五年級上冊《實際問題與方程（2）》數學教案

　　教學內容：教材P74例2及練習十六第5、6、9題。

　　教學目標：

　　知識與技能：學生能根據等式的基本性質解如ax ±b=c的方程，初步學會列方程解決一些簡單的實際問題。

　　過程與方法：培養(yǎng)學生抽象概括的能力，發(fā)展學生思維的靈活性，進一步提高學生的分析能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：幫助學生感受數學與現實生活的聯系，培養(yǎng)學生的數學應用意識與規(guī)范書寫和自覺檢驗的習慣。

　　教學重點：分析稍復雜的兩步計算的應用題的數量關系，尋找等量關系式。

　　教學難點：找等量關系式列方程。

　　教學方法：創(chuàng)設情境；自主探索、合作交流。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、憶舊引新

　　1.看圖列方

　　2．先說說下面各題的數量關系，再列方程，不用求解。

　　(1)公雞x 只，母雞30只，比公雞只數少6只。

　　(2)公雞x 只，母雞30只，是公雞只數的2倍。