人教版六年級(jí)上冊(cè)《用百分?jǐn)?shù)解決問題（四）》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生能夠嘗試用假設(shè)法解決連續(xù)求“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的問題

　　2、掌握用抽象“1”解決實(shí)際問題的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用假設(shè)法解決連續(xù)求“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的問題

　　教學(xué)難點(diǎn)：用抽象“1”解決實(shí)際問題的方法。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　口答算式。

　　（1）100的5%是多少？

　�。�2）50噸的10%是多少？

　�。�3）1000元的8%是多少？

　�。�4）50萬元的20%是多少？

　　二、探索交流，解決問題

　　1、出示例5

　　2、分析問題

　�。�1）已知什么？求什么？

　　（2）商品的原價(jià)不知道，怎么辦？