小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：清史稿·施世綸傳

　　施世綸，字文賢，漢軍鑲黃旗人，瑯仲子�？滴醵�十四年，以蔭生授江南泰州知州。世綸廉惠勤民，州大治�；窗脖凰�，上遣使督堤工，從者數(shù)十輩，驛騷擾民，世綸白其不法者治之。湖北兵變，官兵赴援出州境，世綸具芻糧，而使吏人執(zhí)挺列而待，兵有擾民，立捕治，兵皆斂手去。后擢揚州知府，又移江寧知府。三十五年，瑯卒，總督范成勛疏以世輪輿情愛戴，請在任守制，御史胡德邁疏論，世綸乃得去官，復(fù)居母喪。歲馀，授蘇州知府，仍請終制，辭不赴。三十八年，既終制，授江南淮徐道。

　　四十年，湖南按察使員缺，九卿舉世綸，圣祖諭曰朕深知世綸廉但遇事偏執(zhí)處事惟求得中豈偏執(zhí)如世綸者委以錢榖之事則相宜耳授湖南布政使。世綸至，盡革徭費，民立石頌之。四十三年，移安徽布政使。四十九年，遷戶部侍郎，督理錢法。五十四年，授云南巡撫，未行，調(diào)漕運總督。世綸察漕運積弊，革羨金，劾貪弁，除蠡役，以嚴(yán)明為治。歲督漕船，應(yīng)限全完，無稍愆誤。

　　世綸當(dāng)官聰強(qiáng)果決，摧抑豪猾，禁戢胥吏，所至有惠政，民號之曰“青天”，在江寧以憂歸，民乞留者逾萬。既不得請，人出一錢建兩亭府署前，號一文亭，步軍統(tǒng)領(lǐng)托合齊方貴幸，出必?fù)眚|從。世綸與相值，拱立道旁俟。托合齊下輿驚問，世綸抗聲曰：“國制，諸王始縣騶從。吾以為諸王至，據(jù)立以俟，不意為汝也！”將疏劾，托合齊謝之乃已。賑陜西，陜西積儲多虛耗，將疏劾�？偠蕉鹾Ｒ允谰]子廷祥知會寧，語徵及之，世綸曰：“吾自入官，身且不顧，何有於子？”卒疏言之。鄂海坐罷去。

　�。ü�(jié)選自《清史稿·卷二百七十七·列傳六十四》，有刪改）

　　10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

　　A. 圣祖諭曰/朕深知世綸廉/但遇事偏/執(zhí)處事惟求得/中豈偏/執(zhí)如世綸者/委以錢穀之事/則相宜耳

　　B. 圣祖諭曰/朕深知世綸/廉但遇事偏/執(zhí)處事惟求得中/豈偏執(zhí)/如世綸者/委以錢穀之/事則相宜耳

　　C. 圣祖諭曰/朕深知世綸廉/但遇事偏執(zhí)/處事惟求得中/豈偏執(zhí)/如世綸者/委以錢穀之事/則相宜耳

　　D. 圣祖諭曰/朕深知世綸/廉但遇事偏執(zhí)/處事惟求得/中豈偏/執(zhí)如世綸者/委以錢穀之事/則相宜耳

　　11. 下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A. 蔭生：指憑借上代余蔭取得監(jiān)生資格的人，自漢至清，名目各有不同，名義上是入國子監(jiān)讀書，實則只需經(jīng)一次考試，即可授官。

　　B. 守制：即丁憂，唐以后國家將居喪制度化，故稱“守制”，居喪守孝共27個月，為父服喪叫“丁內(nèi)艱”，為母服喪叫“丁外艱”。

　　C. 布政使：即承宣布政使，是一省的行政長官，與提刑按察使、都指揮使分管一省的民政、司法、軍事。清時為督、擾的屬官。

　　D. 騶從：騶，古代指養(yǎng)馬兼管駕車的人。“騶從”指貴族官僚為了顯示自己的身份與排場，出門時所帶的騎馬侍從，也叫騶騎。

　　12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

　　A. 施世綸為官有方，盡心于民。在他治理之下，泰州政治修明，局勢安定，不論是治水使者的隨從，還是赴援過境的士兵，只要擾民他都設(shè)法使之受到制裁。

　　B. 施世綸遇事偏執(zhí)，得罪他人�？偠椒冻蓜渍埱蟪�廷，希望他能留任江寧府，但在御史胡德邁的彈劾下，他被迫免職，離官三年之后，才得以重新起用。

　　C. 施世綸廉潔奉公，勤政愛民。他在任上做了革徭費、察積弊、劾貪弁、除蠡役等實事；他 惠政得到百姓的感激，治下百姓為之或立碑，或建亭，以表敬意。

　　D. 施世綸不懼權(quán)貴，不徇私情。托合齊違制，他不顧對方正得寵幸，要上書彈劾；陜西總督鄂海以其子在會寧任職相威脅，他不為所動，終使鄂海獲罪免職。

　　13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�。�1）所至有惠政，民號之曰“青天”，在江寧以憂歸，民乞留者逾萬。

　�。�2）世綸抗聲上：“國制，諸王始具騶從。吾以為諸王至，拱立以俟，不意為汝也！”

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