人教版（新起點(diǎn)）四年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Revision2（Let's Review）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）四年級(jí)上冊(cè)Revision2

　　【課    時(shí)】Let’s Review

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠比較熟練地聽、說、讀、寫第四至六單元的重點(diǎn)詞匯。

　　2. 能夠聽懂有關(guān)第四至六單元話題的小文段，并選出正確的圖片。

　　3. 能夠綜合運(yùn)用第四至六單元的功能句進(jìn)行相關(guān)話題的交際與描述。

　　4. 能夠讀懂簡(jiǎn)單的安全規(guī)則，并根據(jù)不同情境仿寫有關(guān)安全規(guī)則的小文段。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， Listen and choose.

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 唱歌曲。選取唱一首第四至六單元中學(xué)生比較喜歡的歌曲作為課前熱身。

　　(2) Bomb游戲。復(fù)習(xí)第四至六單元的重點(diǎn)詞匯。教師逐一出示單詞卡片，學(xué)生大聲讀出詞匯。如出現(xiàn)Bomb圖片，學(xué)生則做躲避狀。

　　Tip：此環(huán)節(jié)也可以采用競(jìng)說同類詞的活動(dòng)。如：教師出示一張單詞卡片pen，學(xué)生兩人一組，看哪個(gè)組說出的同類詞多。

　　(3) 抽詞說句子。學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師給每對(duì)學(xué)生六張小紙條，包含第四至六單元的重點(diǎn)詞匯，各組詞匯不盡相同。一個(gè)學(xué)生抽詞，另一個(gè)學(xué)生說出含有該詞的句子，最好使用功能句。

　　S1： Fire.

　　S2： Don‘t play with fire！

　　之后學(xué)生兩人一組活動(dòng)。