人教版（新起點(diǎn)）五年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 4《Shopping Day（第2課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)Unit4 Shopping Day

　　【課    時(shí)】第2課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽懂、會(huì)說用來詢問商品價(jià)格的功能句及其答語：How much is it？ It is ...，初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用它們。

　　2. 能根據(jù)問句寫出答語，并能寫出詢問某一物品價(jià)格的問句和答語。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and answer.

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 教師用閃卡的游戲復(fù)習(xí)第一課學(xué)過的詞匯，并將單詞卡片貼在黑板上。

　　Tip：教師可以用show me your ...，或猜謎語等活動(dòng)復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯。

　　(2) 教師在黑板上畫出條幅，寫上：Xinxin Stationery Shop 并說：This is Xinxin Stationery Shop. What do you want to buy？

　　(3) 學(xué)生回答：I want to buy ... 教師詢問物品價(jià)格：How much is it？ 請(qǐng)學(xué)生為物品選擇價(jià)簽。

　　Tip：教師需要提前準(zhǔn)備一些寫有價(jià)格的價(jià)簽。

　　2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1) 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察A項(xiàng)第二幅主題圖，并回答問題：Is it a stationery shop？ What toys can you see？ How much are they？

　　(2) 同桌進(jìn)行交流，之后全班分享，表述物品及其價(jià)格。

　　(3) 教師繼續(xù)就第二幅Binbin和售貨員的主題圖提問：Who is she？ 學(xué)生回答問題，教師可以適時(shí)教授新詞saleswoman，并利用圖片區(qū)分salesman和saleswoman。

　　(4) 學(xué)生預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容，What does Binbin want to buy？ How much is it？