2、出示PPT，引導(dǎo)觀察。

　　觀察例1，說說自己的想法。

　　轉(zhuǎn)化前后，什么沒有變？

　　3、交流例2，你是怎么轉(zhuǎn)化？

　　預(yù)設(shè)：①沿著高剪出一個(gè)三角形，平移后，轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。

　�、谘刂�高剪出一個(gè)梯形，平移后轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。

　　組織交流，轉(zhuǎn)化的方法。強(qiáng)調(diào)：沿著高剪。

　　二、自學(xué)例3（16分鐘左右）

　　1、明確例3中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題。

　　出示：例3的PPT

　　導(dǎo)入：例3中要我們做什么？圍繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

　　2、自學(xué)。

　　導(dǎo)學(xué)單：（時(shí)間：5分鐘）