2、出示自主學(xué)習(xí)單：

　　（1）分組活動(dòng)，按照第12題的要求把20本練習(xí)本摞成一個(gè)長(zhǎng)方體，量出前面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，算出面積。

　　（2）把這摞練習(xí)本均勻地斜放，使前面變成一個(gè)近似的平行四邊形，在量出相關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算面積。

　　（3）小組討論：兩次測(cè)量計(jì)算的結(jié)果相同嗎？為什么？

　　練習(xí)本斜放時(shí)一定要均勻，形成一個(gè)近似的平行四邊形。

　　兩次測(cè)量前的圖形變了，但長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬變成平行四邊形的底和高，長(zhǎng)度沒變，所以面積相等。

　　三、解決實(shí)際問題

　　出示自主學(xué)習(xí)單：

　　1、分別拿出自己準(zhǔn)備的實(shí)物，表面是平行四邊形、三角形、梯形，同桌之間先說一說如何求實(shí)物的面積，需要知道哪些數(shù)據(jù)。

　　2、合作測(cè)量出這些數(shù)據(jù)

　　3、分別求出自己的實(shí)物的面積。