�。�2）讓學(xué)生模仿例句，用一句或幾句話夸夸它們。在說(shuō)完整話的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生能夠說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)（詳見(jiàn)"教學(xué)建議"）。

　�。ㄎ澹�書(shū)寫(xiě)"保、伙、伴"

　　1.  觀察偏旁，歸類(lèi)書(shū)寫(xiě)。出示生字卡片"保、伙、伴"，觀察比較，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好單人旁  需要注意些什么。

　　2.  觀察部件，交流提醒。引導(dǎo)學(xué)生觀察生字部件中的筆畫(huà)，說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)要特別注意哪些筆畫(huà)或部件。

　　3.  教師范寫(xiě)，學(xué)生練習(xí)。

　　4.  師生賞評(píng)，練習(xí)改進(jìn)。

　　四、當(dāng)堂練習(xí)

　　出示如下練習(xí)：

　　牢記 保護(hù) 伙伴

　　我們要（ ）大自然中的動(dòng)物。

　　動(dòng)物是我們的好（ ）。

　　學(xué)過(guò)的生字大家一定要（ ）。

　　練習(xí)之后再出示"記、己"進(jìn)行對(duì)比，出示"保、伙、伴"三個(gè)字，練習(xí)組詞和用詞語(yǔ)說(shuō)句子，看誰(shuí)用得準(zhǔn)確。

　　五、歸納總結(jié)

　　1.  總結(jié)全課：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了好多動(dòng)物朋友，也了解了它們的生活特點(diǎn)。

　　師：你學(xué)了本篇課文以后知道了什么？

　　學(xué)生：…………..

　　師：動(dòng)物和人類(lèi)一樣，都是大自然的孩子。我們要和動(dòng)物和諧相處，愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們，共同擁有美麗的大自然。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　拍手歌

　　我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　教學(xué)反思：
 

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