師小結(jié)：今天我們都將自己的優(yōu)點(diǎn)告訴了自己的朋友，又看到朋友身上都有那么多可愛的地方，每個(gè)同學(xué)也都知道了自己身上同樣有很多讓人喜歡的地方。我們生活在朋友中間，是多么快樂！我相信每個(gè)同學(xué)都能和朋友一起快樂地成長，也能勇敢地認(rèn)識(shí)更多更好的朋友。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在課余時(shí)間親自設(shè)計(jì)“夸夸你，真快樂”友誼卡，送給自己的朋友，作為你們友誼的見證，好嗎？

　　設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是通過活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在日常生活中主動(dòng)認(rèn)識(shí)新朋友，體驗(yàn)和朋友一起玩的快樂，體驗(yàn)到朋友之間的團(tuán)結(jié)、友愛、合作。教師在“動(dòng)”的活動(dòng)之后，又設(shè)計(jì)了“靜”的活動(dòng)，讓學(xué)生說一說獲獎(jiǎng)感言，引導(dǎo)學(xué)生交流，說清觀點(diǎn)，在交流中發(fā)展口語交際能力。一課一延伸，讓學(xué)生找到興趣所在，這也是教師今后努力的方向。

　　教學(xué)反思

　　1．這節(jié)口語交際課，在教學(xué)設(shè)計(jì)上無論內(nèi)容與形式都充分體現(xiàn)“賞識(shí)”這一主題，在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我賞識(shí)的同時(shí)也學(xué)會(huì)賞識(shí)他人。學(xué)生能夠在自我賞識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信，懂得了要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，要和有優(yōu)點(diǎn)的孩子交朋友，更好地和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)友愛相處。所以，“賞識(shí)”讓本節(jié)課生動(dòng)、多彩。

　　2．本節(jié)課上，教師時(shí)而是孩子的玩伴，時(shí)而是導(dǎo)師，時(shí)而是主持人、見證人……一節(jié)課下來，教師的角色可以根據(jù)課堂需要隨機(jī)變化，但唯一不變的是教師與孩子們那相通相融的心。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，既有教學(xué)游戲、角色表演、練習(xí)等讓學(xué)生動(dòng)起來的活動(dòng)，又有引導(dǎo)學(xué)生積極思考的講授、欣賞、討論、交流等讓學(xué)生的身體靜下來的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛十分活躍。

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