師：同學們回答得很好，這兩種方法都是把減數(shù)54分成50和4兩部分，然后從被減數(shù)65中先后去掉50和4，在口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，可以把它們轉化成我們學過的兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)。

　　（2）兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）。

　　師：怎么解決第二個問題呢？

　　生：列式65-48.

　　師：請根據(jù)剛剛的口算經驗，嘗試算一算65-48是多少，并說說你們是怎么想的。

　　然后嘗試填寫下列（ ）：

　　先算65-（  ）=（  ）

　　再算（  ）○（  ）=（  ）

　　生：把48拆分成40和8兩部分，從65里分別去掉40和8�？梢韵人�65-40=25，然后再算25-8=17，也可以先算65-8=57，然后再算57-40=17。學生根據(jù)討論填空。

　　（3）比較算式。

　　師：觀察上邊的兩個算式，它們有什么相同點和不同點？

　　相同點：都是兩位數(shù)減去兩位數(shù)。

　　不同點：前者不退位，計算時直接個位數(shù)減個位數(shù)，十位數(shù)減十位數(shù)；后者退位，計算時不能直接減。