3.想一想：0×3=   9×0=   0×0=

　　4.總結(jié)。

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　板書：0和任何數(shù)相乘都得0。

　　教師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：0的乘法。

　　5.出示教材第66頁“做一做”第1題：特別注意“0加一個(gè)數(shù)和0乘一個(gè)數(shù)”意義上的不同，可舉例說明：如一個(gè)盤里有5個(gè)梨，另一個(gè)盤里沒有梨，兩盤一共有5個(gè)梨。如果5個(gè)盤子都是空的沒有梨，那么總共還是1個(gè)梨也沒有。

　　二、遷移類推

　　1.出示例5。

　　2.集體列出算式：604×8=。

　　3.探索算法。

　　獨(dú)立計(jì)算，兩生板演。讓板演學(xué)生說說計(jì)算過程。