人教版六年級(jí)上冊(cè)《標(biāo)出物體的位置》數(shù)學(xué)教案

　　第2單元 位置與方向（二）

　　第2課時(shí)  標(biāo)出物體的位置

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步熟悉表示物體的位置的方法。

　　2、能較熟練地在方格紙上確定物體的位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能較熟練地用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置關(guān)系的相對(duì)性。

　　教學(xué)難點(diǎn)：畫平面圖的方法。

　　教學(xué)過程：

　　教學(xué)例題２

　　1、投影出示例題２。

　　提問：在例題１的圖中，Ｂ市、Ｃ市的具體位置應(yīng)該標(biāo)在哪里呢？請(qǐng)你在例題１的圖中標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。

　　2、嘗試畫圖。

　　⑴學(xué)生獨(dú)立思考怎樣標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。

　�、菩〗M交流作圖的方法。

　�、菄L試畫圖。 教師巡視交流，參與部分小組討論，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。

　　3、組織全班交流。投影展示學(xué)生完成的作品。

　　組織交流和評(píng)議，通過交流明白在圖上標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市位置的方法。

　�。率校合却_定方向，用量角器量出Ａ市的北偏西30°（量角器中心點(diǎn)與Ａ市重合，量角器０刻度線與正北方向重合，往西量出30°）；再表示距離，用１cm 表示100km，Ｂ市距離Ａ市200km，在圖上也就是２cm。

　�。檬校合却_定方向，直接在圖上找到Ａ市的正北方向，再表示距離，用１cm表示100km，Ｃ市距離Ａ市300km，在圖上也就是3cm。