二、教學(xué)聲母b
1、字母b的發(fā)音
師：圖上畫了誰？在干什么？
生：“小紅正在認真地聽廣播”或“拉出天線聽廣播”
師小結(jié)引出：小紅聽得可認真啦！廣播的“播”聲母是b。聲母發(fā)音的時候要注意：學(xué)聲母，看口形，聽清音，記住形。
師講解發(fā)音要領(lǐng)：聽廣播的“播”讀得輕短些，發(fā)音時，把兩片唇閉合，把氣憋住，然后突然放開，讓氣流沖出雙唇就是“b”的音，讀得輕又短。（教師范讀，開火車）
記憶兒歌：拉開天線聽廣播“b b b”。
2、記字形
師：覆蓋b在收音機上。“b”像什么？
生： b像一個大肚子。b像個6。
教順口溜：像個6字b b b，右下半圓b b b。
3、書寫
師：b的家住在哪里？請同學(xué)們看看書上四線格b 的位置．它占了幾格？
生：b占了兩格。
師：對，先寫豎，第一筆在上格的三分之一處起筆到第三條線停筆。再在中格緊接著寫右半圓．認真看老師書寫，同學(xué)們邊跟老師書空邊念它的名稱：豎，右半圓。
�。◣熒餐f筆順、位置，教師范寫，要求學(xué)生在拼音書上描寫。教師行間巡視，進行個別輔導(dǎo)。糾正學(xué)生的寫姿和執(zhí)筆方法。對姿勢正確的學(xué)生及時表揚鼓勵。）
