人教版一年級下冊《兩位數減一位數、整十數》數學教案

　　【教學目標】

　　1．結合具體的情境，通過撥計數器讓學生經歷探索兩位數減一位數（不退位）和兩位數減整十數的計算過程，掌握兩位數減一位數和整十數的口算方法，并能夠熟練地口算。

　　2．使學生能夠運用所學的數學知識解決簡單的一些實際問題，積累數學活動的經驗，感受數學與生活的聯系。

　　3．培養(yǎng)學生動手操作、合作交流的能力和類比遷移的能力。

　　【教學重點】

　　掌握口算方法，能夠正確口算。

　　【教學難點】

　　理解算理，把握兩位數減一位數與兩位數減整十位數在計算過程中的相同點與不同點。

　　【教學過程】

　　一、復習鋪墊。

　　1．口算。

　　35＋3＝      46＋2＝      42＋5＝      25＋4＝

　　35＋30＝     46＋20＝     42＋50＝     25＋40＝

　　2．對比：

　�。�1）你能說說35＋3和35＋30在計算時有什么不同嗎？

　�。�2）想一想，為什么35＋3這個3要加在個位上，而35＋30這個4要加在十位上？（體會相同數位上的數才能直接相加）