2020年統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　第二課時(shí)

　　一、欣賞圖片，激趣導(dǎo)入。

　　1．師：同學(xué)們，請(qǐng)睜大你明亮的眼睛，欣賞一下圖片。

　　2．(PPT出示圖片)滿是玩具的房間，班級(jí)的圖書(shū)角，爺爺?shù)牟说?hellip;…

　　3．師：我們的生活充滿了歡樂(lè)，也有許許多多的樂(lè)園。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己心中的樂(lè)園，并用一兩句話說(shuō)一說(shuō)理由。)今天，我們就把自己的樂(lè)園介紹給大家。

　　二、回顧課文，學(xué)習(xí)方法。

　　1．師：我們?cè)诒締卧�的學(xué)習(xí)中，和楊萬(wàn)里欣賞徐公店附近的美景，和范成大陶醉于“梅黃杏肥”的村景之中，為辛棄疾詩(shī)中“臥剝蓮蓬”而會(huì)心一笑，鄉(xiāng)下人家的田園風(fēng)光令人神往，小小的天窗竟成了唯一的慰藉，三月桃花水惹人喜愛(ài)，你從中學(xué)到了什么寫作方法？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　2．小組交流，代表發(fā)言，教師小結(jié)。

　　(1)抓住有代表性的事物來(lái)寫。

　　如《四時(shí)田園雜興》的“梅黃杏肥”是村莊中常見(jiàn)的景物，《清平樂(lè)·村居》中蓮蓬在夏季成熟。