2020年統(tǒng)編版六年級下冊《語文園地一 第二課時》語文教案

　　第二課時

　　一、開門見山，揭示課題。

　　這節(jié)課，我們將利用一節(jié)課的時間，完成第一單元《語文園地》的學習內容。首先進入第一版塊《交流平臺》。

　　(一)交流平臺。

　　本單元以民俗風情為主，展示了我國不同地方、不同民族的風俗習慣：有深諳老北京民俗的老舍先生，以生花妙筆寫成的《北京的春節(jié)》，有文質兼美，富有文化內涵的《臘八粥》；還有意境、韻味優(yōu)美的反映民俗民風的古代詩歌《古詩三首》；訴說傳奇的《藏戲》�！侗本┑拇汗�(jié)》作者老舍將老北京過年的舊事娓娓道來，也將我們帶進春節(jié)的氣氛……為什么這些內容給我們留下深刻的印象？談一談你的看法！

　　生1：作者抓住事物的特點，把要表達的主要意思寫詳細，其它部分寫得簡略。

　　生2：文章主要寫什么，次要寫什么，是根據作者想要重點表達什么決定的。

　　生3：文章有詳有略，能夠體現(xiàn)重點突出，能夠更好地表達作者的情感。

　　生4：要表達的主要內容，就詳寫，次要內容就略寫。

　　(二)詞句段運用。

　　1．讀下面的句子，注意加點的部分，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

　　(1)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。

　　(2)全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

　　我們發(fā)現(xiàn)：(1)例句中每個句子中加點詞語都表示同一個意思，是近義詞。

　　(2)這些近義詞，構成了排比句。

　　2．你知道下面這些習俗的寓意嗎？你還知道哪些寓意吉祥的習俗？

　　(1)過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。

　　(2)過年的時候吃魚：寓意連年有余。(魚與“余”同音)