2020年統(tǒng)編版六年級下冊《語文園地三 第二課時》語文教案

　　第二課時

　　一、激趣導入。

　　文章中最能打動人的東西莫過于它的真情自然流露，我們在寫作文的時候一定要用情打動人．同學們，你們是怎樣理解“真”的含義的呢？“真情”呢？

　　(1.真人真事。2.親身經(jīng)歷。3.符合客觀實際的事等)(真實的心情或感情)

　　也就是說，通過真人真事來體現(xiàn)真實的心情或感情。

　　對了，課本中就有兩篇習作例文，我們來看看這兩篇例文是怎樣表達出作者的真情的。默讀課文，談談你對批注的看法。

　　二、新課。

　　(一)例文1《別了，語文課》

　　1．結合批注默讀課文。

　　2．自己總結寫法。

　　(1)用幾個具體的事例來流露真情實感。

　　(2)利用“獨白”，直接表達心情。(也叫直抒胸臆)

　　(3)挑選典型的事例，詳細介紹。