�、僬f出內(nèi)心感受，并說說為什么有這樣的感受。
�、诮處熞Z：為了傷員，老班長耗盡了自己的生命。如果你是傷員，面對奄奄一息的老班長，會有怎樣的感受？
�、壑笇�(dǎo)分角色朗讀。注意讀出老班長身體已經(jīng)極度虛弱，又對戰(zhàn)士們充滿牽掛和關(guān)愛的感情；戰(zhàn)士們心急如焚，無盡的擔心和難過，最后悲痛欲絕、催人淚下的呼喊。
五、品味“金色”，升華情感。
1、教師引語：可親、可敬的老班長永遠地離開了我們，戰(zhàn)士們撕心裂肺的呼喊也無法喚醒他了。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托。他永遠地留在了那片無邊無際的草地上，留給戰(zhàn)士們的只有那根用縫衣針彎成的釣魚鉤。
（課件出示句子）“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”
2、說一說：為什么在這個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著金色的光芒？
預(yù)設(shè)：
生1：長滿了紅銹的魚鉤上，凝結(jié)了老紅軍舍己為人的高貴品質(zhì)。
生2：長滿紅銹的魚鉤，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士舍己為人的偉大精神。
生3：長滿紅銹的魚鉤見證了紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相扶持、一心革命的艱苦歷程，表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間偉大的情誼……
