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2020-07-16 21:12:04 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)一年級 一年級上冊 數(shù)學(xué)教案
、壅故窘涣鳎赫l愿意到前面來擺一擺?其他小朋友擺的方法和他一樣嗎?
④猜一猜:有幾種擺法?(只要明確比的方法,不管直接比,還是間接比,建立一一對應(yīng)的比較方法,教師可以滲透“一一對應(yīng)”的思想。培養(yǎng)學(xué)生想法多樣化,提法多樣化,說法多樣化。)
⑤揭示同樣多:小白兔有4只,水泥磚有4塊,小白兔的只數(shù)和水泥磚的塊數(shù)一樣的,都是4,我們就說它們的數(shù)量同樣多或一樣多。
⑥練習(xí)訓(xùn)練:課后第8頁第1題。
(2)理解誰多誰少。
①師:接下來我們再把哪幾種事物之間進(jìn)行比較?看看什么多?什么少?怎么比較?比的結(jié)果是什么?請小朋友先擺一擺,再說一說。
A、小朋友獨(dú)立思考。
B、小組交流。
C、全班交流。
、谠趺幢?
、郾鹊慕Y(jié)果?(引導(dǎo)學(xué)生表述;X比X多或少。如小白兔的只數(shù)比小豬的只數(shù)多)
、軐W(xué)生表達(dá):4比3多,還可以怎么說?(3比4少)
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