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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《位置與方向(二)》教案(五)(5)

2020-07-17 20:46:59     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)六年級(jí) 六年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案


  1.南偏東30°怎么畫?引導(dǎo)學(xué)生明確靠近哪個(gè)方向就以哪個(gè)方向?yàn)榛鶞?zhǔn),即量角器的0°刻度線與靠近的方向?qū)R。(課件演示方法)

  2.怎樣在圖上表示出600 km?引導(dǎo)學(xué)生用1 cm長(zhǎng)的線段表示100 km,初步了解線段比例尺,知道可用標(biāo)有數(shù)量的線段表示地面上的實(shí)際距離。

  ◎小結(jié):說(shuō)說(shuō)如何確定某點(diǎn)在圖上的位置,應(yīng)注意什么?

  總結(jié)畫圖的基本步驟:

  1.建立方向標(biāo)。

  2.確定觀測(cè)點(diǎn)。

  3.根據(jù)所給的度數(shù)標(biāo)出所畫物體所在的方向。

  4.根據(jù)比例尺標(biāo)出所畫物體與觀測(cè)點(diǎn)之間的圖上距離。

  【品析:考慮到學(xué)生已有了關(guān)于方向的知識(shí)基礎(chǔ),并具備一定的作圖經(jīng)驗(yàn),因此放手讓學(xué)生自己嘗試探索完成,在交流反饋時(shí)通過(guò)與同伴合作、交流的方式明確作圖的思路和方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和合作交流能力。】

  ◎問(wèn)題解決,內(nèi)化理解。

  如果你是生活在B市的市民,你最擔(dān)心什么情況發(fā)生?根據(jù)信息預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)到達(dá)情況。課件出示信息:臺(tái)風(fēng)到達(dá)A市后,移動(dòng)的速度變?yōu)?0千米/時(shí),幾小時(shí)后到達(dá)B市?

  200÷40=5(時(shí))

  【品析:結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景,讓學(xué)生再次感受確定位置在生活中的作用,并適時(shí)了解有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí)!

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