人教版六年級數(shù)學上冊第三單元《倒數(shù)的認識》教案（六）

　　學習目標：

　　1、知道倒數(shù)的意義。

　　2、經(jīng)歷倒數(shù)的意義這一概念的形成過程。

　　3、會求一個數(shù)的倒數(shù)。 教學重點：倒數(shù)的意義與求法

　　數(shù)學難點：理解“互為”的意義，明確倒數(shù)只表示兩個數(shù)間的關(guān)系，而不能單獨地說某個數(shù)是倒數(shù)。

　　教學方法： 自學法、討論法、談話法、練習法。

　　教學過程：

　　一、問題導入

　　師：當你們看到“倒數(shù)的認識”這一課題時你們想知道有關(guān)倒數(shù)的哪些知識呢？（出示幻燈片）

　　生：

　　1、什么是倒數(shù)？2、怎樣求倒數(shù)？

　　師：帶著這些問題進入我們的學習探究。

　　（設計意圖）問題是數(shù)學的心臟，是學生探究的起點和動力，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。