（三）整合閱讀，拓展提升

　　1.閱讀主題圖書《生靈有情》中P5《天鵝》一文。思考下面的問題：

　　（1）兩篇文章對白鷺和天鵝的外形描寫有什么相似之處，這樣寫有什么好處？

　�。�2）文章3-6自然段圍繞天鵝描寫了哪幾幅畫面？給每幅圖畫起一個(gè)名字。

　　2.交流總結(jié)，鞏固提升。

　　板書設(shè)計(jì)

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