30．（2004·資陽）根據(jù)提供的情境，按要求答題。

　　初三某班同學(xué)就”開卷是否有益“進(jìn)行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞”開卷有益“的觀點(diǎn)進(jìn)行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是” “，請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由。

　　⑴

　�、�

　　當(dāng)你接過正方話題闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，在闡述觀點(diǎn)前應(yīng)該有幾句恰當(dāng)?shù)脑�，這幾句話應(yīng)是：

　　31．（2004·常州）今年6月5日世界環(huán)境日的主題是”海洋存亡，匹夫有責(zé)“。假如你看見一位老人往京杭運(yùn)河里傾倒污水，請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合主題，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣對(duì)老人進(jìn)行一番勸說。

　　32．（2004·鹽城）看右面一幅漫畫《呵護(hù)》，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，寫出一個(gè)既能概括漫畫寓意又能給人以啟迪的句子。

　　33．（2004·鹽城）下面是”中國(guó)電信（China TeleCom）“圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。

　�。�1）根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言說說中國(guó)電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。

　�。�2）結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國(guó)電信寫一廣告語，不超過20個(gè)字。

　　34．（2004·上虞）每一個(gè)會(huì)徽的后面都講述著一個(gè)故事。當(dāng)你翻開這本畫冊(cè)，擁有悠久歷史、光榮現(xiàn)在和燦爛未來的中國(guó)北京，正在把你擁抱。在這個(gè)故事里充溢著中國(guó)北京的盛情和期盼；在這個(gè)會(huì)徽中記載著中國(guó)北京向世界做出的承諾。這就是”舞動(dòng)的北京“。這就是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。

　　左邊是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽--”中國(guó)印·舞動(dòng)的北京“（印的剩余為紅色），請(qǐng)你做下列題目：

　　（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括畫面。

　　答：

　　（2）請(qǐng)描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義（指出其中一點(diǎn)即可）。

　　答：