初中語(yǔ)文銜接知識(shí)點(diǎn):詩(shī)詞賞析(7)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-07-27 16:19:09

、艑(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.起首兩句寫(xiě)詩(shī)人在清晨入破山興福寺時(shí),旭日初升,光照樹(shù)林。
B.三、四兩句用“曲”“幽”“深”等字目表現(xiàn)禪房花木扶疏、幽深清凈的環(huán)境。
C.五、六兩句書(shū)寫(xiě)詩(shī)人主觀感受,-個(gè)“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅,“潭影空人心”,表現(xiàn)詩(shī)人精神上完全消除俗念,獲得愉悅的內(nèi)心感受。
D.這首詩(shī)題為“破山寺后禪院”,可見(jiàn)“破山寺”是全詩(shī)重點(diǎn)所在,所以在第一、二句景致刻畫(huà)后,立即轉(zhuǎn)入對(duì)“破山寺”的描述。
⑵這首詩(shī)描寫(xiě)的主要內(nèi)容是 ,流露出了詩(shī)人 傾向。
10.(2004·仙桃)
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
。徸哉洹都汉ルs詩(shī)》)
。1)此詩(shī)第一句寫(xiě)詩(shī)人離別的憂(yōu)傷,其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語(yǔ)是: 。
。2)對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A.詩(shī)的第一、二句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)日復(fù)雜的心境:離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
B.詩(shī)的第三、四句從落花到春泥展開(kāi)聯(lián)想,將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花,從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
C.詩(shī)中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁,用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折,使整首詩(shī)從離愁中解脫出來(lái)。
D.全詩(shī)表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》(種豆南山下)所表達(dá)的與官場(chǎng)決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
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