人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《加法》教案（六）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　義務(wù)教育課程標準數(shù)學(xué)（人教版）三年級上冊P36例2以及練習(xí)八 1-2題

　　教材分析：

　　本單元實在學(xué)生比較熟練地掌握萬以內(nèi)的加法和減法（一）的基礎(chǔ)上，進行深入學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的加法和減法。這部分內(nèi)容包括三位數(shù)加三位數(shù)，三位數(shù)減三位數(shù)以及加、減法的驗算、估算。

　　教學(xué)目標：

　　1．使學(xué)生學(xué)會口算三位數(shù)加三位數(shù)的計算方法，并能正確計算。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生解決簡單問題的能力及根據(jù)情況選擇恰當(dāng)方法的意識，感受口算方法背后隱藏的數(shù)學(xué)思想與方法。

　　3．讓學(xué)生在具體的情境中，進一點體會加法的意義，感受加法計算與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點：掌握計算三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法的計算方法，并會正確計算

　　教學(xué)難點：理解三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法的算理。

　　課型、課時：新課   第一課時

　　教學(xué)準備：教師準備：課件、練習(xí)卡

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知 新課鋪墊：

　　1、用豎式計算下面各題

　　16+28=   、50+34=  、25+70= 、14+60=（通過復(fù)習(xí)引起學(xué)生對舊知識的回憶運用，為下面遷移舊知識學(xué)習(xí)新知識做好準備）

　　二、創(chuàng)設(shè)情境 主動探究

　　同學(xué)們，請看大屏幕。

　　1、導(dǎo)入新課：